教学的内容类型与教学策略有效匹配
报 名周付安 北京工商大学 学时: 1.50 学分: 0.15 0:0:0 报名数量：3
课程简介：如何进行有效的教学？选择合适的教学策略能让教学活动事半功倍。本课程中，北京工商大学周付安老师为教师分享了不同内容类型应采用的教学策略，并详细分析了在教学过程中的常见问题，阐述了...
高校教师教学技能提升的方法论思考
报 名宋荣 华中师范大学 学时: 1.50 学分: 0.20 0:0:0 报名数量：3
课程简介：本课程简要介绍了方法、方法论的范畴理解，进而表明方法是指为了实现一定的目的而采取的步骤、办法和手段。方法论是人们认识世界、改造世界的一般方法。它主要解决“怎么办”的问题。另一方...
ARCS动机模型打造高参与度的“活”课堂
报 名陆芳 华南理工大学 教授 学时: 1.50 学分: 0.15 0:0:0 报名数量：1
课程简介：教师“自问自答”式的教学难以取得理想的学习效果，沉闷凝滞的课堂氛围也无法促进高质量教学与学习。高校教师应如何激发学生的学习兴趣，提升课堂活力？本课程依托ARCS动机模型，分享激活高...