邢红军 首都师范大学 教授 学时: 4 学分: 4 0:0:0 报名数量：822
课程简介：教学反思是推动教师不断自主思考、更新教学方法与教学手段、提升教学技能、提高教学效果的行为方式。邢红军教授会融合自身多年教学实践和研究经验，分享什么是教学反思，教学反思有的基本特...
李彬 吉林农业大学 副教授 学时: 5 学分: 5 0:0:0 报名数量：811
课程简介：本课程将课堂情境创设和激发学生学习乐活体验，作为引导学生参与学习的理念，在已经逐步确立了按照教学目标实现前提下，形成对应的规范时间、参与形式、互动方式、教学内容进阶、教学效果评...
陆昉 复旦大学 教授 学时: 4 学分: 4 0:0:0 报名数量：759
课程简介：随着教育改革的推进，以学为主的教学理念逐渐普及。陆昉教授，从事“以学为主”的研究与实践，在本课中，他将关注以下问题： 1.以学为主的教学方式转变，教学关注的重心发生什么变化？2.教学...
叶鹏 宁波职业技术学院 院长 学时: 4 学分: 4 0:0:0 报名数量：758
课程简介：上好课，是对教师的最基本要求。所谓好课，就是学生乐学、能学、学有所得的课。这样的课堂，我们称之为有效的课堂。但遗憾的是，在各级各类学校里，不乏低效甚至无效的课堂。如何改变这中状...
白智宏 西南大学 副教授 学时: 4 学分: 4 0:0:0 报名数量：758
课程简介：白老师研究教学设计多年，总结出了一套独有的教学设计体系，包括教学目标设定、教学过程、学习评价等。白老师会结合实例，通过实例的示范、生动的讲解，让您了解不一样的教学设计。
吴现波 山东工商学院 副主任 学时: 1.50 学分: 0.15 0:0:0 报名数量：130
课程简介：课堂教学对于每位教师来讲都是最熟悉不过的，然而如何实现有效的教学，怎样使课堂朝气蓬勃又干货满满，怎样实现启发式引导。思政课教师吴现波讲授了自己的四个故事，为教师教学带来了启发和...
郭玉鹏 学时: 1 学分: 0.10 0:0:0 报名数量：112
课程简介：课程思政建设，本质在课程，关键在教师。吉林大学化学学院郭玉鹏教授通过分析课程思政的内涵要求、总结多年教学实践经验要点，具体解析在化学类专业课程中如何挖掘思政元素，并且如何在教育...
林营 陕西科技大学 教授 学时: 1.50 学分: 0.15 0:0:0 报名数量：153
课程简介：专业基础课程作为高校专业人才培养的先修课程，有理论性强、知识点多、应用难度大的特点。该类课程的教学效果不仅关系到相关课程的知识基础，也在很大程度上影响学生对行业专业的兴趣。如何...
吴能表 西南大学 教授 学时: 1.50 学分: 0.15 0:0:0 报名数量：208
课程简介：为做好课程思政建设工作，吴能表教授将以一线教师和教学管理工作者的双重身份，以“抓好课程思政，落实立德树人”为题，从“立德与树人”“思路与措施”“误区与提醒”等三个方面来分享对做...
战德臣 哈尔滨工业大学 教授 学时: 1.50 学分: 0.15 0:0:0 报名数量：166
课程简介：一场突如其来的疫情打破了日常的教学计划，师生们不得不采用线上的方式开展教学活动，从手足无措到游刃有余，从新鲜感到新常态，从学习革命到质量革命，这场在线教学大演练之后，我们的教学...
李骏扬 学时: 1.50 学分: 0.20 0:0:0 报名数量：145
课程简介：课程针对高校教师常见的教学问题，从教学创新逻辑的基本出发点、多层次学习目标的构建、教学内容的迭代与重塑、课程思政的悄然开展、教学评价与闭环等方面，诠释如何进行有温度、有深度的混...
郭永春、张淑娟 学时: 2.50 学分: 0.20 0:0:0 报名数量：200
课程简介： 根据长期的教学实践，本课程在对思维导图深入理解的基础上，利用课程讲次、思维导图、知识内化理解、认知增量评价四个关键要素，建立了利用思维导图记录学习进化轨迹的工具表，并以此形...
开课时间：2024-11-12 15:00 至 2024-12-12 16:00
主讲人:梁璐 活动地点：五邑大学南主楼7楼大会议室
现代教育技术已报名：21
开课时间：2024-11-06 09:00 至 2024-11-06 12:00
主讲人:焦建利 活动地点：策文商学院大楼副楼204报告厅
现代教育技术已报名：73
开课时间：2023-11-23 16:30 至 2023-11-23 17:30
主讲人:何亚宏 活动地点：北主楼1510
专业课已报名：34
开课时间：2022-09-24 15:00 至 2022-09-24 16:30
主讲人: 活动地点：策文商学院大楼副楼204报告厅
教学素养已报名：74
开课时间：2022-09-24 10:10 至 2022-09-24 12:10
教学设计已报名：71
开课时间：2022-09-24 08:30 至 2022-09-24 10:00
教师发展已报名：69
开课时间：2022-09-18 16:40 至 2022-09-18 18:10
教师发展已报名：68
开课时间：2022-09-18 15:00 至 2022-09-18 16:30
教师发展已报名：67
注：选择报名时间，将所学课程学时计入对应学年度。例如，你希望补充学习2018-2019学年度的岗位培训，则将报名时间选择在2018.9.1-2019.8.31之间的任何时间。
