线上线下混合式教学的设计和操作——以“学生慕课”教学为例
报 名杨攀 西南大学 副教授 学时: 1 学分: 0.10 0:0:0 报名数量：18
课程简介：本课程简要分析了“互联网+教学”，特别是线上线下混合式教学改革的原因、形势和理念；着重从课程目标、课程知识、课程环节、课程资源、课程成绩、课程调查6大方面介绍线上线下混合式教学设...
数字时代的学习
报 名陈光亭 学时: 2 学分: 0.20 0:0:0 报名数量：204
课程简介：讲座面向大学生群体，从数字诞生讲起，回顾数字推动人类文明发展的历史，揭示人类在数字、数据、信息、人工智能等层面上对“数”的认识和应用，结合新基建、“东数西算”工程等产业热点，剖...
如何打造优质在线课程
报 名包国章 窦可阳 刘颖 蒋拓 学时: 4.50 学分: 0.50 0:0:0 报名数量：249
课程简介：吉林大学教务处为了推进在线课程建设及在线教学模式与教学改革深度融合，特建设此培训课程。本课能够帮助教师了解什么是在线课程，学习如何建设在线课程以及教师实操经验分享，帮助高校教师...
融合信息技术的智慧教学
报 名陈琼 福建农林大学 副教授 学时: 1 学分: 0.10 0:0:0 报名数量：5
课程简介：智慧教学作为实现教育现代化的重要步骤，不仅使差异化教学和个性化学习成为了可能，还能够有效促进创新人才的培养，对于教育质量的提升而言意义非凡。如何融合信息技术实现智慧教学？本课程...
人工智能与信息社会
报 名陈斌 学时: 5 学分: 0.50 0:0:0 报名数量：94
课程简介：本课程结合社会热点和算法实践项目，介绍人工智能技术的基本概念、发展历史、应用领域和对人类社会的深远影响，展示信息社会各领域中人工智能的应用发展前景，为学习者提供一个深入理解人工...
技术赋能课堂教学创新
报 名黄立新 学时: 1.50 学分: 0.20 0:0:0 报名数量：23
课程简介：提升课堂参与度，实现良性课堂互动是促进有效课堂教学的重要方式。教师如何借助技术手段优化信息呈现环境，真正使技术赋能教学？本课程主要介绍课堂教学的创新互动方式，助力创建高效课堂。
AI赋能高等教育课堂教学改革与创新
报 名柴少明 华南师范大学 学时: 1.50 学分: 0.20 0:0:0 报名数量：29
课程简介：ChatGPT等人工智能技术的发展带来了高等教育课堂教学改革的深度思考。究竟是技术赋能还是困境和挑战？高校教师应如何应对技术进步带来的一系列变化？本课程围绕CHATGPT的本质及其带来的挑战...
“工程伦理”课程混合式教学实施经验分享
报 名丛杭青 学时: 2 学分: 0.20 0:0:0 报名数量：3
课程简介：本课程以混合式教学为切入点，基于“工程伦理”课程的教学，重点介绍其受众分析、内容与重难点设计、混合式教学实施、课程思政的融入体现，并分享多年的从教心得体会。